英语学习中实施背诵教学的指导策略

• 作者: 刘莉莉
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 英语学习 背诵教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

摘要

背诵是一种非常传统的语言学习方法,在语言教学中广为应用.英语学习和中文学习一样,重要的是先积累,然后才能运用.正确认识背诵,了解背诵的心理,采用合理的背诵方法,使背诵为学生掌握英语、运用英语来进行交际打下扎实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉莉		1	0	0.0	0.0