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摘要:
人才队伍建设,是公共卫生最根本而又至关重要的问题.公卫专业学生毕业后的工作岗位有疾病控制、五大卫生、卫生管理与监督、医疗卫生保健服务等,因此,公共卫生专业精神、医学基础、群体健康、管理与社会动员、信息管理、科学研究等是我们培养学生的基本要求和内容.
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篇名 公卫人才培养要分门别类
来源期刊 中国卫生 学科
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年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 观点
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字数 语种 中文
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1 李立明 11 71 4.0 8.0
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中国卫生
月刊
1009-1424
11-3708/D
16开
北京市东直门外小街甲6号
2-783
1985
chi
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9450
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