师范生数学语言表达能力现状及对策

• 作者: 陈安宁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 数学语言 表达能力
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G525.5
• 字数: 5045字
• 语种: 中文

摘要

通过对目前师范生数学语言表达中存在的问题进行剖析,指出提高认识、规范教师语言表达、重视语言转译、加强阅读训练和数学交流,可提高师范生运用数学语言表达数学思想、进行数学交流以及数学教育教学的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈安宁	陇东学院数学与统计学院	20	59	4.0	7.0