小学生语文多元学习方式和学习有效性的研究

• 作者: 刘佰生
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 语文 学习方式 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

要改变学生的学习方式，促进学生在教师引导下主动地，富有个性地学习。自主、合作、探究是我国新课程改革中极力倡导的三种学习方式，将三者与接受性学习方式相结合，使学生在掌握知识的基础上，拥有学会学习的终身能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佰生		2	0	0.0	0.0