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原文服务方: 新课程       
摘要:
学习英语是小学生学习的一部分,并且对学生日后的发展有着重要的影响.其中,小学英语学习中合作学习不可少,为了证实其有效性,结合合作学习中学生自身特点以及英语的特点等对英语合作学习进行分析,对合作学习的有效性进行证明,希望能够供有关人士参考.
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浅谈合作学习在小学英语教学中有效应用
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思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语合作学习有效性的实证研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 合作学习 有效性 实证研究
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王晓波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学英语
合作学习
有效性
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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