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打开生活与作文的“通道”
听后感
通道
天赋
质疑,打开学生语文学习的通道
质疑能力
导疑有法
寻疑有方
解疑有术
如何拉近生活与作文的距离
生活
作文
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作文教学与生活探索
自然
社会
生活
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 打开生活与作文的“通道”
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 听后感 通道 天赋
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施财凤 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
听后感
通道
天赋
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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