小学数学中计算策略的教学

• 作者: 王梦青
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学计算教学 小学数学 计算策略 心理需求 活动能力 计算技能 操作性 小学生
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.56

摘要

小学数学计算教学中要明确方法与策略的关系，更要重视策略方法的萌生、心理需求、思维呈现的发生和发展过程的教学，以此促进小学生的基本认知结构形成以及操作性的学习活动能力的形成，只有这样才能提高学生计算的合理性、灵活性，进而形成高层次的计算技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梦青		16	0	0.0	0.0