新课程下的英语词汇教学策略探究

• 作者: 王燕红
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 词汇教学 词缀 语境 搭配 文化
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: TP391.2

摘要

词汇是英语语言知识的基本单位，而它的认识和记忆和扩展是广大学生所犯难的一大问题。笔者从英语构词法，上下文语境，词语搭配和文化融合几个方面探讨词汇学习的方法和技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕红		3	0	0.0	0.0