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摘要:
教材评估在英语教学研究中对教与学起着至关重要的作用。国内的教材评估开始得比较晚,因此研究教材评估方面的内容具有很大的现实性。文章在阐述了教材评估的地位及其作用的基础上综述了当前教材评估的主流理论,并且结合国内当前教材评估的现状指出存在的主要问题,得到一些实质性的启示。
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文献信息
篇名 教材评估--外语教学的保护伞
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 教材 教材评估 课程
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号 G642
字数 2417字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐春碧 广西民族大学相思湖学院外语系 6 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教材
教材评估
课程
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