学生是学习的主人——让学生做一名发现者、参与者、探索者

• 作者: 全火华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生服务 发现者 参与者 探索者 主人 学习 参与积极性 认识发展
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

作为一名新时代的教师，应树立为学生服务的观念，遵循学生心理发展和认识发展规律，精心设计课堂的教学环节，创造情境，充分调动学生主体参与积极性，尽情地发挥才能，充分地表达思想，勇敢地阐述观点，真诚地表露感情，这样才会有利于促进学生的全面发展。本人根据多年教学经验，从以下几点出发考虑如何培养学生的主体参与能力。

作者信息

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1	全火华		2	0	0.0	0.0