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摘要:
《小学生减负十条规定》对于作业作出了严格的要求。在新形势下,如何给小学低年级阶段的学生安排“留作业”呢,笔者把自己在布置“作业”方面的研究与探索做一个简单的归纳。
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论韩军新语文教育的“人文”之本
韩军
新语文教育
人文
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “减负十条”背景下多彩有趣的创新语文作业
来源期刊 家教世界 学科
关键词 小学语文 减负背景 语文作业 创新形式
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育经验与德育园地
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号
字数 2231字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
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创新形式
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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