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摘要:
传统教学与多媒体教学都有着各自的优势和不足,如何才能取长补短,做到更完善,笔者认为可从三方面实现多媒体教学与传统教学的有效结合:卸下华丽的外衣,化繁为简;减少预设,变被动为机动;重视黑板板书,静中有变.
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传统教学
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教学方法
多媒体课件
工程制图
多媒体与传统教学
多媒体
传统教学
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文献信息
篇名 多媒体教学与传统教学的有效结合初探
来源期刊 课堂内外?教研论坛 学科
关键词 多媒体教学 传统教学 有效结合
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1277字 语种 中文
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1 辛洪礼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
传统教学
有效结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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