“博客”在语文教学中的辅助作用

• 作者: 崔广平
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 语文实践 语文能力 辅助作用 研究性学习 平台展示
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

博客是众多现代信息技术中的一种，熟练地应用它，对语文学科课外获取知识和调动学生的积极性起到不可替代的作用。利用博客，不但能提高学生学习的主动性，同时也使课堂教学得到延伸，增强学生自主学习的动力。同时，教师能及时了解学生学习语文的动态，进而引导学生参与语文实践，提高语文能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔广平		3	0	0.0	0.0