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习作教学应注重求真
习作教学应注重求真
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摘要：
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个性习作就是“求真”
个性
真话
真事
真情
注重习作教学的赏识性
习作教学
赏识性
心理特点
注重五个教学步骤开展习作单元教学
小学语文
教学步骤
习作单元教学
课题研究应注重过程
课题研究
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期刊影响力
祖国（教育建设）
主办单位：
中华爱国工程联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8500
CN：
11-5569/C
开本：
出版地：
北京市紫竹院100048-99信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2492
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