提高新升本科院校英语课堂教学有效性的途径探索

• 作者: 杨国燕 秦伊楠
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 英语课堂教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 4216字
• 语种: 中文

摘要

本课题以河北省新升本科院校英语专业学生为研究对象，采用了美国学者罗伯特斯莱文提出了QAIT有效教学模式，对学生进行测试，找出了影响有效教学的相关因素，并因此提出了提高高校英语课堂有效教学办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨国燕	石家庄学院外语系	26	99	5.0	9.0
2	秦伊楠	石家庄学院外语系	15	15	2.0	3.0