基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合国家骨干院校建筑工程技术重点专业建设,对建筑工程技术专业职业岗位能力主要工作职责进行了分析,从而确定基于房屋建造过程的“五阶段”项目化课程体系。
推荐文章
对接施工员职业标准的建筑工程技术专业课程体系构建
职业标准建筑工程技术专业
课程体系
面向互联网+环境的建筑工程技术专业课程体系研究
互联网+
建筑工程技术专业
课程体系
高职建筑工程技术专业“课岗证”合一课程体系的构建
高职
建筑工程技术专业
“课岗证”
课程体系
高职建筑装饰专业创业教育课程体系构建研究
建筑装饰专业
创业教育
课程体系
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职建筑工程技术专业“五阶段”项目化课程体系的构建
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 建筑工程技术 五阶段 课程体系 职业岗位能力分析
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 64-65,90
页数 3页 分类号
字数 3650字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王虹 6 103 4.0 6.0
2 吴美琼 14 24 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (5)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
建筑工程技术
五阶段
课程体系
职业岗位能力分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导