关于中职数学课后实践作业的思考

• 作者: 钱丽丽
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 数学基础 实践作业 课后 学习状况 恐惧心理 学习习惯 教学方式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

中职学生的学习状况都不理想，学生的底子很薄，尤其是数学基础很差．很多学生对数学有着直接的恐惧心理，这主要体现在厌学和不认真听讲，这些学生都不会主动去完成作业，或者抄袭他人作业来应付老师．以上这些原因归根结底都是由于学生的数学基础差，没有良好学习习惯造成的，另外传统的教学方式将定义和公式只是简单的停留在课本上，这对以实践技能为主的职业学生来说是非常枯燥的学习方式，学生在学习的过程中得不到快，乐．所以就不会主动地去学习，这样不仅降低了学生的学习能力，还使学生产生逆反心理

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1	钱丽丽		3	0	0.0	0.0