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摘要:
当前的高中英语教学在应试教育和素质教育双重标准的要求下进行,鉴于高中英语教学的现状,任务型的教学方法在高中英语教学中应受到重视,本文就任务型教学在高中英语教学中的现状和作用进行充分的分析,期望能够给予当前的高中英语教学指导性的作用。
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文献信息
篇名 高中英语与任务教学的结合性思考
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 高中英语 任务教学 结合性思考
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
任务教学
结合性思考
研究起点
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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11212
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