浅谈初中英语词汇教学

• 作者: 王俊永
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 词汇教学 问题 学习方法
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（5）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: H313

摘要

美国著名教育家L．RonHubbard先生认为：在语言教学中，影响理解和应用的最重要的因素是词汇。词汇是语言的最小意义单位，就像砖头是建筑物的最小组成单位一样。人类思维活动和思想交流首先是依靠词汇进行的。英国语言学家D．A．Wilkins也说过：没有语法，人们表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。由此可见，个人掌握词汇的数量和牢固程度直接影响其语言表达的能力、思想表达的丰富和准确程度。因此，如何有效进行词汇教学，是初中英语教学中值得研究的问题。

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1	王俊永		2	0	0.0	0.0