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摘要:
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初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
试论新课程改革下初中英语教学中存在的问题及对策
新课程改革
初中英语
教学
问题
对策
用新课程理念构建初中英语高效课堂
初中英语
高效课堂
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 浅谈初中英语新课程中如何评价学生的课堂发言
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 新课程 课堂 发言 评价 方法
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽娜 12 27 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
课堂
发言
评价
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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