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摘要:
在生物教学实践中,教师应从学生的角度出发,注重学生心理上的首因效应,融洽师生关系;并通过改善教学方法、设计新颖的导入、激励学生的言语等多种手段,充分调动学生学习生物的兴趣.
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浅谈如何提高学生生物学习兴趣
中学生物
如何提高
学习兴趣
以兴趣为切入点提高学生生物学素养
教学方式
实验
生物学素养
简议培养学生生物学习兴趣的途径
生物教学
学习兴趣
学生
培养
课堂教学效率
教师教学
生物知识
“影子”
初中生物学习兴趣的提高策略
初中生物
学习兴趣
能力培养
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高学生生物学习兴趣的策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 生物 学习 兴趣
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1364字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊芳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物
学习
兴趣
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研究去脉
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期刊影响力
教师博览(科研版)
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