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“5C特质”青少年积极心理品质的构建
“5C特质”青少年积极心理品质的构建
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摘要：
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要重视青少年的心理品质教育
因材施教
品德教育
逆反心理
积极心理品质对青少年抑郁症状的影响及性别和年龄的调节作用研究
青少年
积极心理品质
抑郁
性别因素
年龄因素
调节作用
父母受教育程度在积极心理品质对青少年抑郁症状影响中的调节作用
抑郁
青少年
积极心理品质
父母受教育程度
影响因素分析
积极心理品质对青少年抑郁症状的影响及性别和年龄的调节作用研究
青少年
积极心理品质
抑郁
性别因素
年龄因素
调节作用
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文献信息
| 篇名 | “5C特质”青少年积极心理品质的构建 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 教育理论 -- 课题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 65-65 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1742字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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