化学教学中引导学生克服逆反心理的策略

• 作者: 李长安
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 文学
• 关键词: 化学 教学 逆反心理
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页数: 1页
• 分类号: J50

摘要

有些学生在学习中会出现某些不良行为,教师如掌握了这个年龄段学生的逆反心理特点,适时防范,积极引导,使学生的行为进入教师的意志轨道,这将使化学教学收到事半功倍的效果.