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语文教学中生成性课堂的构建
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摘要：
基于语文学科的特点，语文课堂应该具有灵动性，成为活力四射的课堂。这就要求语文教师必须高度重视课堂的生成性，进行动态的、多样的课堂教学。基于此，在新课标的背景下，就如何使语文课堂具有生成性进行探索研究，以期进一步提升语文课堂教学质量。
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
生成性
备课
设计问题
民主平等
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外企业家
主办单位：
黑龙江人民出版社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1000-8772
CN：
23-1025/F
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
2-287
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
47547
总下载数（次）
59
总被引数（次）
66867
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