浅析导入法在《电工基础》教学中的运用

• 作者: 兰丰全
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 导入 电工基础教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 2258字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对《电工基础》的教材教学分析,在课程教学大纲要求的基础上,选择和应用适当的导入方法例如:头脑风暴法、想象思考法、演示实验引入法、多媒体教学引入法、温故知新法、悬念刺激法、类比引导法、开门见山法等运用在《电工基础》的课程教学中,可以将电工内的枯燥无味的理论知识变得更加具体化,进而达到提高学生学习兴趣的目的,获得良好学习效果.