病例导入法在超声诊断学教学中的应用

• 作者: 曾兰芬 潘莹莹 赵萍
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 病例导入式教学 超声诊断学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育学研究
• 页码范围: 591-592
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2012.05.046

摘要

病例导入式教学模式(CBS)以病例为引导,启发学生运用所学的基础和临床知识,分析、解决实际问题,培养学生独立思考、自主学习和创新能力的教学方法.本文对CBS在超声诊断教学中的应用进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵萍		85	511	13.0	19.0
2	潘莹莹		27	117	7.0	9.0
3	曾兰芬		7	16	2.0	3.0