从积极心理学视角关注中学生情感发展

• 作者: 应湾湾 徐滨 沙昊
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 中学生情感发展 建议
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息化
• 页码范围: 69,95
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 字数: 1792字
• 语种: 中文

摘要

积极心理学侧重于关注人类的潜能、动力和能力,研究积极的品质.本文借鉴积极心理学的三个层面来反思当下中学生情感教育现状,并提出相关的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应湾湾	浙江师范大学生化学院工学院	16	4	1.0	1.0
2	徐滨	浙江师范大学生化学院工学院	5	0	0.0	0.0
3	沙昊	浙江师范大学生化学院工学院	1	0	0.0	0.0