英语教学中的学生情感发展分析

• 作者: 刘晶
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 情感态度 学习动力
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 校园建设
• 页码范围: 290-290
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

情感发展是青少年全面发展的重要方面,本文从情感心理学和教育学中的情感领域部门出发,把情感态度列为一项重要的课程目标,在英语教学过程中激发和培养学生积极情感,利用情感发展优化英语教学,并使其成为英语学习的学习动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晶		15	1	1.0	1.0