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摘要:
目前信息技术课越来越受到人们的重视,逐渐成为小学阶段的一门主要课程,本文就作者在实施小学信息技术课堂教学中激发学生兴趣,学以致用、培养学生创新精神和培养合作探究能力、缩小个体差异等方面谈点体会。
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提高小学信息技术课教学效率的途径探究
小学信息技术
教学效率
提高
信息素养视角下小学信息技术课程教学策略
信息素养
信息技术
课程教学
小学信息技术课自主探究教学模式研究
小学
信息技术
教学模式
浅析小学信息技术课中的教学策略运用
信息技术
多元化方式
自主探究
思维创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对小学信息技术课教学策略的探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 教学 探究
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G434
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1 秦晓君 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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