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原文服务方: 新课程       
摘要:
生活化教学策略是现代教育中教师最常用的教学手段之一,通过加强教学内容与实际生活的联系,帮助学生对其进行更深刻的理解与掌握,同时还能够加强学生对所学知识的实际应用能力,从而有效促进学生的综合发展.以小学信息技术课堂教学为例,对生活化教学策略在其教学中的具体措施进行了简单的分析与探究.
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浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
小学信息技术课堂教学生活化的创设
小学
信息技术
生活化
小学信息技术课堂教学生活化的设计
小学教学
信息技术
生活化教学
小学信息技术课堂生活化教学对策研究
信息技术
生活化教学
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生活化教学策略在小学信息技术课堂教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 生活化教学 小学信息技术 课堂教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
小学信息技术
课堂教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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