言意共生,创造语文课堂的美好境界

• 作者: 秦旭东
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 诵读 品味 读写
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学实践中创建言意共生的境界,主要是从语言文字入手,引导学生对文本反复涵咏体味;在品味词句中让学生领会语言文字之美,关注语言的话语形式;通过对典型言语作品的读与品,学习运用文本的语言文字,逐步形成能够独立听说读写的言语能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦旭东		1	0	0.0	0.0