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摘要:
由于高考和中考的压力,家长和老师都非常重视孩子是否会做题,因为只有会做题才能提高考试分数,于是便搞起了题海战术,想通过大量做题来提高成绩,可学生的精力和时间是有限的呀,过重的学习负担不利于学生的身心健康.现代教育提倡使用科学系统的学习方法,思维导图正是迎合了这一理念,把书本各章节知识点分类、分块,并建立关联,让学生一通百通.通过许多学生的亲身实践证明:思维导图学习法可以将学生的学习效率提升3倍,从而让学生从题海战术、机械学习的苦海中解脱出来,真正享受学习的乐趣.
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文献信息
篇名 浅议思维导图在化学复习课中的作用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 思维导图 化学复习课 题海战术 学习方法 考试分数 科学系统 现代教育 身心健康
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
化学复习课
题海战术
学习方法
考试分数
科学系统
现代教育
身心健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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