作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高职院校生态心理健康教育环境中,教学环境是其中最为重要的一部分,为了建设良好的生态心理教学环境,本文从课堂教学、教学管理、教学场所等方面展开深入的分析研究,以期待能够进一步改善高职院校生态心理教学环境,促进学生身心健康发展。
推荐文章
高职院校心理健康教育课程建设及教学实践研究
高职院校
心理健康教育
教学实践
课程内容
高职院校新生心理健康教育课程教学实效的探析
心理健康
团体辅导
新生
教学实效
高职院校心理健康教育课程体系的构建
高职
心理健康教育
课程建设
高职院校大学心理健康教育体验式教学模式初探
心理健康教育
体验式教学模式
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简述高职院校生态心理健康教学环境建设
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 教学环境 生态心理 高职院校
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号
字数 2351字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘恋 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (27)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学环境
生态心理
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
论文1v1指导