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摘要:
笔者通过多种策略在民族音乐的教学中有效激发学生对民族民间音乐的兴趣,开阔学生的视野,启迪他们的智慧,培养了学生对音乐欣赏的兴趣和良好的审美素养.
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中学音乐教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通过民族音乐教学培养审美素养的尝试
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 民族音乐 互动 聆听 体验 审美素养
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆红艳 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
互动
聆听
体验
审美素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3997
总下载数(次)
2
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1560
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