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摘要:
高职院校高等数学选修课文化赏析作为一种高职院校的一门选修课程,为适应高专教育教学的需要,更加充分地体现出它的作用及与实际应用的结合,老师必须全面而系统地做好高等数学文化赏析在高职教育教学中的课程任务的改革。本文结合高职院校高等数学教学的特点,对于高职高等数学教学改革提出几点建议,并在实际工作中取得不错效果,为高职数学教学工作起到一定作用。
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文献信息
篇名 开设高职高等数学文化赏析选修课的探讨
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 文化赏析 高数课程改革 高职教育
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安然 17 12 3.0 3.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化赏析
高数课程改革
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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