高中语文教师课程评价能力的现状分析与提升策略

• 作者: 梅彩华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 评价能力 语文教师 课程教学 高中 现状 主动参与教学 教学改革 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着教学改革的深入,教学质量的评价也有了不同的尝试。由于教师是课程教学的主导,所以一直处于被动的地位。而新课改的背景之下,教师由原来的被动地位变成了主动参与教学课程评价的主动地位。本文主要讨论了关于高中语文教师课程评价能力的一些客观评价,并对如何提高高中语文教师评价能力提出了几点措施和意见。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅彩华		9	1	1.0	1.0