初中语文阅读教学策略浅议

• 作者: 张丽娜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是教师、学生、文本之间的对话,初中语文阅读教学是初中语文教学中极其重要组成部分.在课程改革不断深入的背景下,探讨初中语文阅读教学策略尤为重要.阅读教学文本内容丰富,但阅读教学中如何跳出传统的教学模式,怎样才能运用多种阅读方法,体验文本,初步鉴赏文学作品,陶冶情操,丰富学生的精神世界,促进学生进行自主探究性学习,培养学生独立阅读的能力,提高语文综合素养?许多初中语文教师都很关注.那么如何适应新课程改革,促进学生在阅读教学中不断提高呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娜		4	1	1.0	1.0