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摘要:
美术教育需要文化的支撑.这就要求我们美术教师要提高文化素养,要充分发掘教材中的文化内涵,让我们的美术课堂充满文化氛围,让学生用美术文化来提升自己的精神品位,美化自己周围的环境,提升审美素养.
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课堂教学
核心素养
等级闯关
学习兴趣
“瓜灯文化”进美术课堂有助于提高学生的审美和人文素养
传统
瓜灯文化
美术课堂
审美
人文素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建有文化的美术课堂,提升学生的审美素养
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 美术 教育 文化 内涵 审美
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 277
页数 分类号 G613.6
字数 2911字 语种 中文
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1 黄学宁 1 6 1.0 1.0
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节点文献
美术
教育
文化
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