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从高中数学新教材认识数学新课改
从高中数学新教材认识数学新课改
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摘要：
随着新课程的实施,高中数学教材有了较大的改变.在日常教学中,教师应准确把握和实施新课改,必须认真研究和分析高中数学新教材,并与旧教材作对比,认识新教材中传递的教学理念和教学方式.
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教师博览：下旬刊
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-5009
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36-1222/G4
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江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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