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摘要:
在小学数学教学中进行思想品德教育,应着重在目的性教育、爱国主义教育、唯物辩证观教育和培养良好习惯等方面进行实践.数学教学和思想品德教育只有相互结合,相互渗透,才能达到教书育人的良好效果.
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篇名 论小学数学教学中的思想品德教育
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 数学教学 思想品德教育 目的性 爱国主义 唯物辩证观
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
思想品德教育
目的性
爱国主义
唯物辩证观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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