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摘要:
如何构建适合我国国情的工程教育新模式成为高校及教育部门研究的重要课题.目前,教育部正在实施的“卓越工程师教育培养计划”,正是探索高校新的工程教育人才培养模式的重要举措.本文从培养方案的制定、培养模式的创新、建设工程实践中心、师资队伍的建设等几方面,阐述了校企合作实施“卓越工程师计划”的具体措施,为实施“卓越工程师计划”的学校和企业提供参考.
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校企合作
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校企协同构建卓越机械工程师培养模式的探索与思考
卓越工程师
培养模式
校企协同
探索与思考
应用型卓越工程师培养模式研究
工程师
培养模式
课程体系
实践体系
内容分析
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文献信息
篇名 校企联合“卓越工程师”的培养
来源期刊 企业家天地(下旬刊) 学科 经济
关键词 卓越工程师 校企合作 创新
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 企业管理
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 F270
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑运川 南京农业大学工学院 36 127 6.0 10.0
2 陆凌云 南京农业大学工学院 10 36 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
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卓越工程师
校企合作
创新
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