“先做后学”在CAD中级工考证课中的应用

• 作者: 刘保发
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 先做后学 CAD中级工 考证
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

在CAD中级工考证课教学中引入生本教育理论“先做后学”，这种“先入为主”的教学方法对学生而言，在对所学内容有了初步认识的基础上，通过先练习，再释解疑问、解决问题，能起到事半功倍的效果。在教学中通过尝试，笔者体会到了“先做后学”这种教学方法所带来的明显效果。

作者信息

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1	刘保发		2	0	0.0	0.0