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摘要:
数据结构课程是计算机科学的核心基础课程,是设计和实现编译程序、操作系统、数据库系统及其它系统程序的重要基础,同时也是其它专业学好计算机程序设计和进行程序设计强化训练必不可少的课程,在人才培养目标上有着举足轻重的作用。学生普遍反映该课程较为难学,课程内容多、综合性和实践性强,对一些抽象概念、算法难于理解和掌握。一直以来,高校以考试得分作为检查及评估学校教学质量的重要手段。传统的试卷考试暴露出"一考定终身"的的缺陷性等,这一考试方法尤其不再适合当前对应用型人才的培养。因此,对传统考试方法的改革势在必行。通过数据结构课程考试方式的改革实践,全面提升了学生的程序设计能力、数据抽象能力和应用能力,提高了数据结构课程的教学质量。
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文献信息
篇名 数据结构考试改革的探索
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 数据结构 结构课程 计算机程序设计 程序设计能力 数据抽象 数据库系统 核心基础课程 计算机科学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 TP311.12
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张君 呼伦贝尔学院计算机科学与技术学院 10 37 2.0 6.0
2 田文武 呼伦贝尔学院计算机科学与技术学院 9 14 2.0 3.0
3 辛日华 呼伦贝尔学院计算机科学与技术学院 8 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
结构课程
计算机程序设计
程序设计能力
数据抽象
数据库系统
核心基础课程
计算机科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
总被引数(次)
46393
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