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摘要:
传统的体育教学比较单调,学生也学得枯燥,极容易产生厌恶情绪,这就迫使教师不断更新教学观念和教学方法.教师应根据新课程标准的要求,并结合自己的教学经验进行思考和探索.
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文献信息
篇名 体育课中运用比赛性游戏的课堂效果初探
来源期刊 教师博览:科研版 学科 工学
关键词 素质训练 课堂效率 体育
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 TS9
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研究主题发展历程
节点文献
素质训练
课堂效率
体育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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