通过影视阅读教学提升初中生的鉴赏能力及审美批判能力

• 作者: 徐芳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 影视 批判能力 鉴赏能力 初中生 审美 学习动力 潜移默化
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

影视阅读既有丰富的内容,又有学生乐于接受的形式,它使学生产生持久而稳定的学习动力,在潜移默化中受到感染,所以较之文本阅读更直观、更活泼、更形象也更轻松。影视阅读涉及古今中外、天文地理、风土人情、时空万象等,影视镜头则是会用心灵说话的眼睛,它是作家、编导、演员表达感情和思想的工具。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐芳		3	1	1.0	1.0