中学数学课堂教学有效性研究

• 作者: 李瑞芝
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 2280字
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂教学是学生增长知识和培养能力的前提,是学生情感、价值观健康发展的关键,是学生未来全面发展的现实保证.教师通过有效的讲授和提问,建构和谐的数学教学氛围,利用现代信息技术和有效的教学反思等方面提高课堂教学的有效性,促进学生知识的提升和情感的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞芝		5	0	0.0	0.0