中学化学双语《藏汉》教学的可行性探讨

• 作者: 英吉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 藏汉双语教学 化学
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 2655字
• 语种: 中文

摘要

藏汉双语教学是提高藏族儿童文化素质,实现民族现代化的内在需要,也是藏族教育改革与发展的必然趋势,本文就从自己支教以及其他教师在教学过程中的经验出发,结合化学学科的教学特点,探讨双语教学的实际意义和导向,以及对双语教学在化学教学的运用有一定得借鉴作用.通过对藏汉双语教育的模式理解和分析,查找了整个藏区双语教育事业的发展状况,藏汉双语教育关系到藏区社会政治、经济、文化的发展速度和前景.藏汉双语化学教育作为我国化学教育的一种形式,正在为藏区民族文化的发展、社会的进步、民族素质的提高发挥着巨大的作用.

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1	英吉		1	0	0.0	0.0