浅谈中学语文语法教学的必要性

• 作者: 牛晓伟
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 语法教学 必要性
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在中学语文学科工具性和人文性的争论中，在近20年的时间里，基础教育阶段降低了对语法知识学习的要求。特别是在1990年前后，语文教学界提出了“语法教学内容要简化，要求要降低，考试时少考或不考”的主张，导致这些年来中考、高考试卷中已经不再考查语法。（《语文新课程标准》则进一步明确了这种淡化理念，对语法只字未提，语法知识作为语文教育中的重要环节，呈现出淡化的趋势。但是从中学语文教学的实际看，无论从规范学生的表达能力，提高教学的效率，还是从提高高考成绩的需求方面，语法的作用是客观存在的，语法教学的作用更是毋庸置疑的。为了提高语文教学的效率，为了母语的健康发展，在母语自然习得的基础上适时地进行语法教学是完全必要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛晓伟		6	4	1.0	2.0