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摘要:
作业作为课堂教学的延续和补充,它对于提高教学质量至关重要,编写校本作业就是为了让学生好学而设计作业,它不仅在于提高教师教学的有效性和学生学习的积极性,还有利于教师的专业成长和学生综合素质的提高。
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校本教学管理和行政教学管理的整合研究
教学管理
行政管理
部门职能
资源整合
体育教学改革的校本化探索与实践研究
体育
教学改革
校本化
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校本作业--教学好帮手
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 校本作业 功效 专业成长 有效教学 因材施教 TRY
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G630
字数 3880字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.131
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙秀燕 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本作业
功效
专业成长
有效教学
因材施教
TRY
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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