加强语言文字的教学与训练二三法

• 作者: 修菲
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 语文 语言文字教学 训练
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 2662字
• 语种: 中文

摘要

基础教育阶段的语文学科,既不应该上成单纯的语言课,也不应该上成单纯的文学课,而应该是两者的结合.阅读教学的基本任务是培养阅读能力,不是传授语文知识.培养阅读能力的基本途径是进行严格的语言文字训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	修菲		2	0	0.0	0.0